Учимся, играя

Сегодня наши первоклассники отгадывали загадки...
Сегодня учились составлять звуковую схему слов и по схеме подбирать разные слова. Выделяли голосом нужный по заданию звук в слове, подбирали слова с указанными в задании звуками...
Нелёгкое это дело, но всё же все справились! Молодцы!
И вот новое задание: отгадать загадки и рассказать о ...

Загадка 1. 

Он широкий, горбоватый,
Зелено-жёлтый, полосатый,
Кличку дали ему Кокунь...
Правильно зовут как? ...

 Конечно, это окунь

Знаете ли вы, что слово окунь можно понимать как "глазастая рыба" (от "око" - глаз), действительно у этой рыбы большие глаза. Эта хищная рыбка с красноватыми нижними плавниками...

Что ещё, ребята знаете об этой рыбке? Что прочитали в энциклопедии?

Загадка 2.

Она в речке проживает.

Хвостиком виляет.

Зубаста, а не лает!

 Конечно, это щука

Знаете ли вы, что щука (от "рубить, резать, колоть, бить...") получила название по своей хищности. Эта рыба причудливой формы, гроза всех рыбок, даже может поймать птичку, если та зазевается. 

Окраска щуки изменчивая, зависит от окружающей растительности... Щуки бывают огромные...

Нерестится щука сразу после таяния льда, пока вода холодная, т.к. она содержит больше кислорода, чем тёплая. Нерестится возле берега.

Загадка 3.

Не человек, не зверь, а с усами.

Подсказка - другая загадка.

Он в самом омуте живёт,
Хозяин глубины.
Имеет он огромный рот,
А глазки чуть видны.

 Конечно, это сом

Сом - крупная пресноводная рыба. Активный ночной хищник. Днём предпочитает отлёживаться в ямах на дне реки под корягами. Зимой не питается и неактивен.
Бывает огромных размеров!

Учите, ребята, загадки о рыбах и насекомых, о которых мы говорили на уроке! 

Прочных знаний вам,  Любознатики!